АНАЛИЗ РАБОТЫ ЗА 2008/2009 учебный год
заместителя директора по учебно – воспитательной работе Лобанова А.А.
|
Руководствуясь Законом «Об образовании», концепцией программы развития центра, Уставом центра, педагогический коллектив работал над дальнейшим совершенствованием обучения и воспитания учащихся, улучшением подготовки молодёжи к самостоятельной деятельности, всемерно развивая инициативу и активность учащихся в учении и труде на основе идей гуманизации и демократизации в учебно-воспитательном процессе. В прошедшем учебном году обучалось 384 учащихся. Закончили учебный год на «отлично» двое учащихся 2а и 10а класса, на «4» и «5» 87 учащихся, что соответствует уровню прошлого года. Из 26 выпукников средней школы на «4» и «5» закончили 5 человек.
1. Уровень развития учащихся, успеваемость, качество знаний, умений и навыков.
Цель: определить общешкольный, в каждой ступени, уровень развития учащихся и тенденции его формирования; проанализировать по группам классов, предметам качество знаний, умений и навыков, а также успеваемость учащихся; составить представление об изменениях качества знаний и успеваемости учащихся за несколько лет.
1. Сравнительный анализ итогов за последние 3 года.
|
класс |
ОТЛИЧНИКИ |
НА 4 И 5 |
НЕ УСПЕВАЮТ |
|
06/07 |
07/08 |
08/09 |
06/07 |
07/08 |
08/09 |
06/07 |
07/08 |
08/09 |
|
1-4 |
0 |
0 |
1 |
34 |
32 |
44 |
0 |
2 |
2 |
|
5-9 |
0 |
0 |
0 |
52 |
34 |
35 |
0 |
1 |
0 |
|
10-11 |
0 |
0 |
1 |
4 |
8 |
10 |
0 |
0 |
0 |
|
всего |
0 |
0 |
2 |
90 |
74 |
89 |
0 |
3 |
2 |
|
Учебный год |
2006-2007 |
2007-2008 |
2008-2009 |
|
|
Качество обучения |
24,5% |
25,4% |
26% |
|
|
Успеваемость |
100% |
99% |
99% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ данных таблиц говорит, что КО и УО обученности в центре на протяжении последних трёх лет стабилен. Примечательным фактом является наличие учащейся окончившей 10 класс на одни пятёрки, и она является претендентом на золотую медаль. На второй и третьей ступенях количество ударников так же остаётся на прежнем уровне, но есть явный резерв, так как 29 учащихся закончили год с одной тройкой. Необходимо учителям имеющим учащихся в группе резерва, продумать план индивидуальной работы с указанным видом учащихся.
| 
