Утверждаю: директор

МОУ «Центр образования №11»

Демидова Т.А.

___.___.200_г.

П О Л О Ж Е Н И Е

о годичной команде педагогов, организующих работу по предпрофильной подготовке учащихся основной школы

1.    Общие положения

            Годичная команда по проведению предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов создается в образовательном учреждении для организации процесса введения, контроля результатов проводимой работы, осуществления информационных мероприятий.

            Годичная команда создается приказом директора образовательного учреждения и состоит из учителей-предметников, работающих в 9-х классах, классных руководителей 9-х классов, психологов, социальных педагогов и других членов педагогического коллектива, участвующих в организации и проведении мероприятий в рамках предпрофильной подготовки учащихся 9-х  классов.

Руководитель годичной команды назначается директором образовательного учреждения из числа его членов.

            В своей деятельности годичная команда руководствуется законами Российской  Федерации и Республики Башкортостан «Об образовании», нормативными документами Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства образования Республики Башкортостан, настоящим положением.

2.    Функции годичной команды

            Организационные функции:

·        Организует введение системы предпрофильной подготовки в школе;

·        Осуществляет разработку и оценку качества реализации элективных курсов в школе;

·        Обеспечивает организацию и проведение рейтинговых состязаний, олимпиад, конкурсов, ярмарок и т.д. для накопления учащимися достижений в их портфорио.

            Информационные функции:

·        Участвует в создании банка данных по системе предпрофильного обучения и ее состоянию в образовательном учреждении;

·        Осуществляет накопление информации о передовом опыте предпрофильного обучения и других образовательных учреждениях города и республики;

·        Регулярно информируют администрацию школы, педагогический коллектив, учащихся и их родителей о состоянии введения предпрофильного обучения в 9-х классах;

·        Осуществляет мероприятия по выявлению, обобщению и распространению передового педагогического коллектива.

            Управленческие функции:

·        Планирует работу по введению предпрофильного обучения в школе;

·        Проводит мониторинг результативности предпрофильного обучения;

·        Проводит на заседаниях текущую и итоговую оценку работы своих членов;

·        Отчитывается перед педагогическим советом и руководителями образовательного учреждения о результатах работы по введению предпрофильного обучения;

·        Вносит в администрацию школы предложения по награждению учителей за текущие и итоговые результаты их инновационной деятельности.

3.    Условия и сроки функционирования годичной команды

            Годичная команда создается на один учебный год.

            Руководитель годичной команды учителей организует ее работу как органа управления введением системы предпрофильной подготовки, планирует обучение членов команды оценивает их работу по предпрофильной подготовке.

            Руководитель годичной команды не имеет административных полномочий и должен согласовать свои рабочие графики с теми должностными лицами, в чьем подчинении находятся члены годичной команды.

            Внутри годичной команды на основании ее решения могут создаваться временные целевые рабочие группы, ответственные за введение школе системы предпрофильного обучения.

Утверждаю: директор

МОУ «Центр образования №11»

Демидова Т.А.

___.___.200_г.

Временное положение

об оценивании учащихся при проведении курсов по выбору в рамках предпрофильной подготовки

1.          Общее положение по оцениванию достижений обучающихся

Решение о системе оценивания учебных курсов по выбору принимает педагогический совет Межшкольного учебного комбината по согласованию с руководителями школ города.

Обучающиеся в течение учебного года проходят 6 курсов по профильной подготовке в объеме 10-12 часов. Результативность их достижений оценивается в виде отметок: «5», «4», «3», согласно пребываниям к оцениванию по конкретной программе.

Курс может быть оценен положительно, если ученик

·        Посетил не менее 65% занятий, предусмотренных программой курса;

·        Выполнил зачетную работу, предусмотренную программой курса (подготовил проект, выполнил творческую работу по искусству, сконструировал модель, макет или прибор и др.) в соответствии с требованиями, изложенными в пояснительной записке к ней.

1.4.  Если обучающийся по уважительной причине был освобождён от занятий по приказу директора школы (болезнь, спортивные соревнования,  музыкальные конкурсы и другое) и пропустил свыше 50% учебного времени, оценивание осуществляется  путём предоставления им самостоятельно выполненной работы. Перечень таких работ указывается в пояснительной записке к программе (сообщение по изучаемым темам, реферат, проект и т.д.). При отсутствии таковой работы запись в портфолио не делается.

2. Выставление оценок и ведение школьной документации

2.1. текущие оценки обучающихсмя выставляются в журнале курсов по выбору педагогом, который ведёт данный курс, и заносятся в портфолио ученика в раздел «Курсы по выбору»

2.2. итоговые оценки обучающихся за прохождение  курсов по выбору доводятся заместителем директора по УВР  до сведения классных руководителей школ города в виде списка, заверенного подписью директора и печатью.